在我心里，我的数学老师周老师他就是一位好老师！
周老师相貌平平，中等个儿，一副大大的近视眼镜让人一看就知道是做老师的。周老师最大的特点就是早上来学校的时候头发梳得很整齐，离开学校的时候就是一头乱发，那是给我们上课时老师的习惯动作造成的。说起他的好，那还得回到课堂上呢。
老师给我们上课的时候，总是很幽默地把我们带进知识的海洋。时不时地在课堂上来几个小笑话。让大家在面对枯燥的书本时，能开心一笑，轻松学习。不过呢，老师也有发火动怒的时候。俗话说：泥人也有三分火气呢。老师每次发火都是因为我们这些不怎么听话的孩子。记得有一次，我们正在上课，我后面的同学轻轻在我背上捅了一下，叫了声：“黄安......”我扭头一看，正要问他什么事。却被老师锐利的眼神捕捉到了。老师盯着我看了一眼说：“黄安，听讲！”陡然提高的声音让我心里猛地一惊，这才想起现在还在上课呢。不过，遇到问题习惯狡辩上几句的我，自以为没错，小声嘀咕道：“是他叫我的，又不是我要说话的。”老师听了，脸色立即冷了下来，很生气地对我说：“现在是上课时间！他叫你，你为什么要理他？”面对老师的质问，我无言以对，尽管心里还是有些小小的郁闷，只好憋着一肚子气慢慢做回板凳上。心里还在乱想，自以为是的觉得自己是无辜的。等到下课后，自己冷静的想想，其实这样的错误我已经不是第一次犯了，可以算是屡教不改了。也难怪老师会如此生气。再说了一回两回是别人喊的，难道每次都是？想到这些我才明白老师为什么会这么生气。老师发火是一种对自己学生这种表现的失望，是恨铁不成钢啊！那严肃的眼神背后却是对我们成才的殷切期盼，和父母般的关爱。
老师很细心也很舍得在我们身上花时间。就拿前几天来说吧，老师给我们讲百分比这一课。可好多同学都似懂非懂，面对的老师的提问，小丽同学一直没弄明白。老师皱了皱眉头，苦恼地挠了挠乱糟糟的头发，一遍遍重复讲述着。。。。。。可当问题提出来后，小丽还是木然地站着。老师把手中的教材重重地朝讲台上一拍，我心里暗想：周老虎又要发彪了！！！可出乎意料的是，周老师愣了有几秒钟，一扭头，在黑板再一次画图，一点一滴地重新开讲。直到每个同学都理解为止。看到小丽同学能回答出自己的问题，老师露出了欣慰的笑容，那笑容是一种从内心发出的关爱。
我们的周老师就是这样一个关心学生，尽职尽心的好老师！
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