马萧萧。
燕支山中风飘飘。
风飘飘。
黄昏寒雨，直是无憀。
玉人何处教吹箫。
十年不见心如焦。
心如焦。
彩笺难寄，水远山遥。
忆秦娥作者简介
汪元量（1241～1317年后）南宋末诗人、词人、宫廷琴师。字大有，号水云，亦自号水云子、楚狂、江南倦客，钱塘（今浙江杭州）人。琳第三子。度宗时以善琴供奉宫掖。恭宗德祐二年（1276）临安陷，随三宫入燕。尝谒文天祥于狱中。元世祖至元二十五年（1288）出家为道士，获南归，次年抵钱塘。后往来江西、湖北、四川等地，终老湖山。诗多纪国亡前后事，时人比之杜甫，有“诗史”之目，有《水云集》、《湖山类稿》。
忆秦娥翻译及注释
《忆秦娥》是宋代汪元量创作的一首诗词。这首诗词描绘了作者怀念秦娥的情感，表达了思念之情与离别之苦。
以下是这首诗词的中文译文：
马萧萧。燕支山中风飘飘。
风飘飘。黄昏寒雨，直是无憀。
玉人何处教吹箫。十年不见心如焦。
心如焦。彩笺难寄，水远山遥。
这首诗词通过描绘风雨凄凉的山中景色，抒发了作者对秦娥的思念之情。以下是对诗词的进一步分析：
诗意：
这首诗词以凄凉的山中风景为背景，表达了作者对离别玉人秦娥的思念之情。作者通过描绘风雨萧瑟的景象，表达了内心的寂寞和思念之苦。他描述了自己内心的焦躁和无奈，十年不见，心如焦灼。彩笺难寄，水远山遥，更加强调了他们之间的分离和遥远。
赏析：
这首诗词以简洁而凄凉的语言，通过对自然环境的描绘，表达了作者内心的思念之情。"马萧萧"和"风飘飘"的形容词重复运用，加强了诗中的风雨凄凉氛围。"黄昏寒雨，直是无憀"揭示了作者在离别中的孤寂和无助。"玉人何处教吹箫"表达了作者对秦娥的思念，十年不见，他的心情变得焦灼不安。"彩笺难寄，水远山遥"则揭示了他们之间的隔阂和距离。
整首诗词通过对自然景色的描绘，抒发了作者内心的思念之情。它以简洁而凄凉的语言，道出了离别的痛苦和两地相隔的遥远。这首诗词通过感情的真实表达，给读者带来了一种深深的共鸣和感伤。
忆秦娥拼音读音参考
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