夏日的约定小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的夏日的约定小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六岁的那年夏天，阿姨答应生日时送给我一个崭新的文具盒。此后，我幼小的心灵便时刻惦记着这个“夏日的约定。”
或许，在大人的心里，这只是一个普普通通的承诺罢了。但是它对我来说却是分量十足。我一遍遍地想象着文具盒的样子，嘴角情不自禁地浮出了微笑，仿佛像含着蜜那样甜，那样喜。
那些天，我每天早晨起床第一件事就是问爸爸，今天几号了？然后用稚嫩的手指数着，发现离生日还有好久好久，随后又陷入了自己的想象中。
就这样，日复一日，月复一月。炎炎夏日离我们远去，在丰收的秋季，我也并没有迎来那个梦寐以求的文具盒。
深秋的一天，哥哥到我家来玩了。我一脸神秘地将哥哥拉到没有大人的一个房间，对他说：“我马上就要有一个文具盒了！”哥哥说：“大惊小怪，我还以为是什么新鲜事。只要上了学的人，都会有一个。切！”我还是不死心：“是很大很大的那种哦！”哥哥不耐烦了，说了声：“无聊。”说完，便径自走出了房间，只留下一个呆若木鸡的我。
我盼望文具盒的火苗好像被哥哥泼的冷水灭的.差不多了。“一定会不错的！”我心中仅存的一丝期望告诉我。
终于，文具盒伴着冬天的一场雪来到了我的面前。当微颤的指尖触碰到包装盒的一刹那，我心中没有浮起一点喜悦，甚至还划过一丝失落，一份失望。实话说，我从心底里觉得这个文具盒不错——一只可爱的小熊绣在绿色的底纹上。可能是等待的时间太过漫长了，以致淡化了最后的结果。
记忆里，后面的故事已不太清晰。但我不会忘记等待的那一段漫长岁月。那时的乐与苦，只有自己知道。
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