刻意悲秋发未华，诸曹频费杜陵嗟。
歌缘郢客高难和，璧是秦人误指瑕。
绿底恩书褒振滞，乌衣群从庆还家。
离宫万户经庠盛，却对诸生坐绛纱。
同年王圣源南都讲授作者简介
宋祁（998～1061）北宋文学家。字子京，安州安陆（今湖北安陆）人，后徙居开封雍丘（今河南杞县）。天圣二年进士，官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》，书成，进工部尚书，拜翰林学士承旨。卒谥景文，与兄宋庠并有文名，时称“二宋”。诗词语言工丽，因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句，世称“红杏尚书”。
同年王圣源南都讲授翻译及注释
《同年王圣源南都讲授》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
刻意悲秋发未华，
诸曹频费杜陵嗟。
歌缘郢客高难和，
璧是秦人误指瑕。
绿底恩书褒振滞，
乌衣群从庆还家。
离宫万户经庠盛，
却对诸生坐绛纱。
诗意：
这首诗词表达了作者对时光流转的感慨和对社会现象的思考。诗中描绘了一幅秋天的景象，表达了作者对时光的流逝和岁月的凋零的悲伤之情。作者提到了杜陵，暗示了人们频繁地前往杜陵祭拜，对逝去的岁月感到惋惜。诗中还提到了郢客，指的是楚国的客人，他们的歌曲难以与之和谐，暗示了不同地域和文化之间的隔阂。诗中还提到了秦人误指瑕，意味着秦人对于微小瑕疵的误解，暗示了社会对于细微之事的过度关注。最后，诗中描述了离宫的繁华和庠盛，但对于诸生来说，他们只能坐在红纱之后，暗示了社会的阶级和地位之分。
赏析：
这首诗词以秋天为背景，通过描绘景物和抒发情感，表达了作者对时光流逝和社会现象的思考。诗中运用了对比和象征的手法，通过描绘杜陵、郢客和秦人等元素，表达了作者对于时光流逝和社会现象的感慨和思考。诗中的离宫和庠盛形成了鲜明的对比，凸显了社会的阶级和地位之分。整首诗词意境深远，语言简练，给人以思考和共鸣的空间。
同年王圣源南都讲授拼音读音参考
相关内容：
