平地疑无地，知时复过时。
梅花遍南峤，雪岭亘西陲。
兔狡犹迷窟，禽逼讵立枝。
摧颓如我者，萧瑟欲胡为。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首作者简介
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首翻译及注释
《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。这首诗通过描绘梅花和雪的景象，表达了作者对时光流转和人生变迁的思考。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词中的"平地疑无地，知时复过时"，暗含了时间流转的无常和人事易逝的主题。梅花遍布南峤（指南方高山），雪岭绵延西陲（指西方边陲），形象地描绘了梅花和雪的广泛分布。接着，诗人运用拟人手法，将动物与植物相比，揭示了兔子在迷失洞穴、禽鸟无处栖息的困境。这种对自然界的描述和对动物行为的借喻，进一步强调了时光流转和人生变迁的无常性。
"摧颓如我者，萧瑟欲胡为"这两句表达了作者对自身境遇的思考。摧颓的意思是凋零、衰败，这里指代作者自身的状态。通过将自己比作凋谢的植物，作者表达了对自身衰老和无奈的感受。而"萧瑟欲胡为"则表明作者对未来的迷茫和困惑。
这首诗词以梅花和雪为景物，通过自然景观的描绘，抒发了作者对时光流逝和人生无常的思考。梅花象征坚韧和坚强的意志，而雪则象征纯洁和寂静。通过梅花和雪的对比，诗人展示了人生的曲折和不确定性。他用动物行为的比喻来突出这一主题，并以自身的衰老和无奈作为诗词的情感基调。
整首诗词以简洁而凝练的语言，表达了作者对人生无常和个人命运的思考，同时通过自然景观的描绘，赋予了诗词深刻的意境。它给人以沉思和思考的空间，引发读者对时间的流逝和人生的意义的思考。
教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首拼音读音参考
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