教学目标：通过本节课的教学，学生将学会正确的站姿、握球动作，并掌握投篮的基本技巧，提高投篮准确率。
教学内容：
1. 站姿和握球动作的正确展示和演示；
2. 两种基本的投篮动作：手臂弯曲投篮和全身投篮。
教学准备：
1. 投篮场地：一块平坦的空地或篮球场；
2. 篮球：每位学生一颗篮球。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师带领学生进行热身活动，如拉伸、慢跑等，以准备投篮课程。
二、展示与演示（10分钟）
1. 教师展示正确的站姿和握球动作，解释每个动作的重要性；
2. 教师向学生演示两种基本的投篮动作：手臂弯曲投篮和全身投篮。
三、学习和练习（25分钟）
1. 学生按照教师的示范，站在正确的姿势和握球动作，进行投篮练习；
2. 学生分为小组进行投篮练习，互相观摩、指导和改进投篮动作。
四、巩固和评价（15分钟）
1. 学生进行自由投篮和比赛，以提高投篮技巧；
2. 教师观察学生的投篮动作，给予指导和评价；
3. 教师与学生交流，总结本节课的内容和学习收获。
五、课堂延伸（5分钟）
1. 邀请喜欢篮球的学生上台展示自己的投篮技巧，可以鼓励和激励其他学生。
教学反思：
1. 本节课时间安排合理，既有理论的介绍，又有实践的练习；
2. 学生参与度高，能够积极配合教师的指导进行投篮练习；
3. 部分学生的投篮动作有待改进，可以进行个别指导和辅导；
4. 下节课可以继续巩固投篮技巧，并逐渐增加投篮难度。
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