duàn zhù zé lín
| 成语解释： | 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 |
|---|---|
| 成语出处： | 汉 刘向《列女传 母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：'学何所至矣？'孟子曰：'自若也。'孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：'子之学，若吾断斯织也。'” |
| 感情色彩： | 中性成语 |
| 成语用法： | 作宾语、定语；用于教育 |
| 成语结构： | 联合式成语 |
| 产生年代： | 古代成语 |
duàn zhù zé lín
| 成语解释： | 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 |
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| 成语出处： | 汉 刘向《列女传 母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：'学何所至矣？'孟子曰：'自若也。'孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：'子之学，若吾断斯织也。'” |
| 感情色彩： | 中性成语 |
| 成语用法： | 作宾语、定语；用于教育 |
| 成语结构： | 联合式成语 |
| 产生年代： | 古代成语 |
