平静的湖面隐藏着汹涌的波涛，看似平淡的石头隐藏着熠熠烁烁的玉石，在二高老师们看似平凡的外表下隐藏着对学生深深的爱。
——题记
记忆的长河中，有许多闪闪烁烁的繁星，这是我人生中曾遇到过的良师益友。其中一颗，便是引领我走过二高初中的班主任。
初二的六月，也是初中生涯的焦躁期。夏日炎炎，阳光烘烤着大地，热气使得空间扭曲变形。室内的空调犹如即将咽气的老者，断断续续的送来那微乎其微的凉意。心情犹如热锅上的焦油，浮躁而又不安。令我如坐针毡。燥热的环境，难懂的符号，古板的老师，使这个课堂变得索然无味。我便不时看向窗外，寻找些许新奇的事物，以此逃避那生涩的数字。在我频频张望之际，不曾留意到老师那渐渐阴沉的脸色，更不曾注意到老师那愈来愈失望的心。不出意外，我便被请去“喝茶”。
如同老僧念经，没完没了，令人心烦。我的心情愈加糟糕，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我生生撕破了多年来一直维持的好学生形象，以陌生的眼神，细细打量着他乱糟糟的头发，微微发福的身材，无一不在诉说着他是一个中年人。
蓦然间，我无意瞥到了班主任稀疏的头发，复杂的眼神。那是怎样的情绪，责怪，惋惜中夹着夹杂着丝丝晦涩难懂的神色。“你一直在坚持和你为何不坚持下去呢？，你是我的学生，我有责任制止你的自暴自弃”，老师的话语缓缓流过我的耳朵，我猛然发现老师有份爱深深的埋藏于心底，他爱我们，否则又怎么会因我堕落而惋惜呢。多年来对班主任的误解轰然倒塌。
扬起漫天黄沙模糊了我的双眼，老师不愧为老师他那隐藏在不近人情的外表下藏在心底的正是对学生，深深的爱。
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