无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的功能篇一
第二天一大早，小河马偷偷跑到鸟儿那里询问起来：“鸟姐姐，你是怎样飞起来的呀？我想学一学。”鸟儿谦虚地说：“我们的飞翔本领可是天天刻苦练出来的啊！如果你真的想学，那我就教教你吧！”
于是它们便一起来到了树林里，鸟儿扑楞楞一下子飞到了树枝上，河马也使出了浑身力气，好不容易才爬到了树上。紧接着，鸟儿从树上一下子飞了起来，小河马也赶紧模仿着小鸟的动作想飞到天上。可是不仅没有飞起来，还结结实实地从树上掉了下来，痛得它是哇哇直叫！
第三天，小河马不相信鸟儿的教学水平了，又去找到了老鹰哥哥，但老鹰哥哥也这样回答:“我们鹰也是每天刻苦练习飞翔的。”老鹰边说边从地上展开双翅飞向了天空……小河马也急忙把她的两条胳膊展开，上下使劲的扑腾着，可是老鹰已经飞到了很远的地方，小河马还在原地站着，始终飞不起来。那一刻，他十分生气，心中满是疑惑，难道是自己太笨了吗？
垂头丧气的小河马回家之后，给妈妈讲述了这几天发生的事情。妈妈听后不由地笑了起来：“你看吧！他们鸟儿、老鹰都有翅膀，所以人家才能飞起来。所以一个人要发扬自己的长处才行哦！”听了妈妈的话，小河马终于明白自己该干什么了。
从此以后，小河马下定决心要刻苦练习游泳……一年后，动物世界要举行游泳比赛，小河马轻而易举就取得了冠军，他开心极了！
想象的功能篇二
一天，小鲸鱼蓝蓝在电脑前兴致勃勃地看海洋百科。可突然，整台电脑响了起来，整个海洋城都响起了警报!
突然，电脑上出现了“sos”三个大字。蓝蓝好奇地点开了页面。页面上说道：“由于温室效应，北冰洋的许多北极熊栖身的冰山全都化了!
北极熊虽然会游泳，但也有许多找不到食吃的。海底城的居民们，快想想办法吧!”
蓝蓝一看，着急了。“爸爸、妈妈，快来看呀!”蓝蓝大喊着。爸爸吉姆和妈妈雪花都来了。“蓝蓝，怎么回事?”“看!”蓝蓝说。
“爸爸妈妈，”蓝蓝开口了，“有什么好办法吗?”“我有!”爸爸说。
“大家都过来!”爸爸大喊一声，立刻有许许多多的海底臣民赶了过来。“吉姆先生，你是我们最有名的科学家了，你喊我们来是怎么回事呢?”一只龙虾问道。
“听好了!由于温室效应，北极熊们的家被毁了。我们要重建他们的家—冰!”吉姆说，“好!”
这时，又来了个警报，“还剩2小时!大家快干!”
说完，大家便去各干各的了。过了1个小时，大伙儿都拿各种冰柜。爸爸亮出了巨型“载冰器”，让大伙儿把柜子都放进去，自己也带了一大块固态氧，也放了进去。
半小时后，电脑又出现了一行字，“北极已重新结冰了，感谢你们的帮助!”
一年过去了，在众多水下臣民看来，雪花一直在干一件事。终于，她将许多一年来的成果：环保画，给了乌龟，请他帮忙送给人类，希望他们能注意环保低碳。
蓝蓝一家坚信：只要人类环保低碳，海洋一定会更加美好!
想象的功能篇三
从小，我就向往蔚蓝的天空，长大后我仍然喜欢一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天，飘动的白云，翱翔的飞鸟常常勾起我的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从头脑出萌生了——我想飞。
我想飞，我想有一对天使般的洁白翅膀，我要展翅蓝天，与白云共舞，同清风比翼，如果真有上帝，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀，这样，人类就可以像鸟儿一样自由自在地翱翔。那该是多么地惬意啊！到了那个时候，地球上就不必修那么多的公路，也不会有人死于交通事故。
我想飞，我想像孙悟空一样腾云驾雾，我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的大好河山，体味“一览众山小”的感觉，我要看看蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，美丽的西双版纳、如画的天涯海角都将留下我的足迹。
我还要去找美丽的花果山，但我绝不会据为己有，我要把那建成最好的旅游度假区，让劳累的人们有一个静心休养的处所。我还要游览世界上所有名胜古迹，埃及的金字塔、古罗马的竞技场……都将尽收眼底。
我想飞，我要像超人那样天马行空，我要去惩恶扬善，拯救所有处于危难的人们，我要飞临伊拉克，放飞洁白的鸽子，让那里的人民不再遭受炸弹的袭击……哪里有战争，我就飞到哪里，飞到就把和平的种子撒到那里，我要锈蚀杀人的武器，清除战争的记忆，我还要飞上高高的太空，在那里监视地球的每一个角落，不让战争的火种死灰复燃。从此，世界人民都能过上安宁的日子……
当然，我可能过于贪心，但是如果能飞，我就一定要这么做。
我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我将为实现的我梦而努力奋斗！
想象的功能篇四
星期五晚上，我不想写作业，就坐在沙发上看《哆啦a梦》。突然，从电视里蹦出来了一个哆啦a梦，吓了我一大跳。
我问：“哆啦a梦，你来干什么呢？”哆啦a梦回答说：“我是老师派来满足你的愿望的。”咦，正好我不想写作业，不如让他找人来给我写作业吧！于是我说：“你找人给我写作业吧！”他说：“你确定吗？”我说：“我非常确定。”
于是，哆啦a梦找来了李白、达芬奇、华罗庚、爱因斯坦等人。哆啦a梦说：“李白你去写语文，华罗庚你去写数学，达芬奇你去画画，爱因斯坦你去写科学……”我想：这下老师一定会夸我作业完成得太棒啦！我心里美滋滋的。
到了星期一，语文老师把我叫到了办公室里，严肃地说：“你的作业谁给你写的？”我心虚地说：“老师，是我自己的写的。”老师说：“你胡说，你会写繁体字吗？你的作业怎么全是繁体字呢？”语文老师话音刚落，数学老师过来了：“说说你的作业是谁给你写的，怎么那么好？每做完一题都在旁边再出一道题，你出的题我都不会！”数学老师刚说完，美术老师过来了，“作业是谁给你画的，这张画我都不会画……”美术老师话没说完，科学老师过来对我说：“说说你这个实验怎么做出来的？我都做不出来。”我说：“我……我……”我心虚到了极点，真想从办公室里立即消失。
我低着头，心想：哆啦a梦，快出来，快来救我啊！哆啦a梦果然出现了，他说：“怎么样，挨吵舒服吧？”我说：“求求你，把时间转换到星期五晚上吧，我保证好好写作业！”他说：“好吧！”一眨眼，我又回到了星期五晚上……
从这次离奇冒险中我明白：一定要好好学习，好好完成作业！
想象的功能篇五
在未来，机器人随处可见。不但如此，这些机器人还会变形，可以变成“娱乐碰碰车”，当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶，因为在人们的眼中，它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来，并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器，他们都是有生命的，他们是我们人类最忠实的朋友。
在未来的一天周末，我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时，我的机器人“土豆”对我萌萌地说：“主人，一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧 ，然后我变成碰碰车让我们玩个痛快，好吗？”
“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧？！”我愣了下，随后支支吾吾地回答道。
“行了，只不过是玩一玩嘛，有什么大不了的.。再说了，你是我的主人，我的职责就是要逗你开心，不对吗？”说完，土豆拉起我的手就要下楼。
我一时语塞，只有跟着他去了。
我们走在繁华的大街上，走着走着，我感到有点累了，土豆便立即变成了汽车，载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了，我们顺势上了一座大桥，这时，我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好，要出车祸了！”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂，将我推向了路边。“哐当”！大货车将土豆瞬间撞下了大桥，顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时，我的眼中早已噙满了泪水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊着。
回到家，我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他，回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……
我相信：未来的机器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。
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